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      軍人的樣子——走近中部戰(zhàn)區(qū)空軍雷達某旅四級軍士長劉偉修

      2016年09月21日 19:23:35 來源: 新華社

        新華社北京9月21日電題:軍人的樣子——走近中部戰(zhàn)區(qū)空軍雷達某旅四級軍士長劉偉修

        黃書波 郭洪波 張雷

        軍人是什么樣子?如果有人問中部戰(zhàn)區(qū)空軍雷達某旅官兵的話,答案會高度一致:就像劉偉修那樣。

        入伍13年來,劉偉修榮立一等功、二等功、三等功各1次,榮獲四項全軍榮譽,獲評全國青年崗位能手標兵,當選共青團中央候補委員……

        一個士兵,何以殊榮至此?

        傳奇

        雷達屏幕上,上百個芝麻粒大的亮點讓人眼花繚亂。這是2013年5月的一天,劉偉修上機值班。

        突然,某空域一個回波亮點,躍入他的視線。

        “這個回波亮點不正常!”劉偉修坐直的身子迅速前傾。

        時間在走,雷達在轉(zhuǎn)。基線掃完第二圈,劉偉修就得出結(jié)論:這是異??涨?。刻不容緩,劉偉修迅速搶報第一點。要知道,雷達基線掃描一圈僅需幾秒鐘,然而就在這幾秒鐘之內(nèi),劉偉修腦子里閃過對比、測速和判斷的一連串火花。

        一點發(fā)現(xiàn),全網(wǎng)皆知。隨即,直升機起飛查證,果然發(fā)現(xiàn)異常目標。

        “誰值的班?劉偉修是誰?”上級指揮所擬制報告時,發(fā)現(xiàn)劉偉修搶報的第一點準確無誤。當晚,劉偉修就被接到旅機關(guān),并在第二天旅戰(zhàn)備會議上介紹情況。

        正是這一“搶”,劉偉修留下了一段“傳奇”,被各級點名表揚,榮立個人二等功。然而,當不少人還在質(zhì)疑劉偉修撞大運時,他卻再續(xù)“傳奇”。

        半年后,又是一次值班。屏幕上,一個回波亮點一閃而過,仍沒能逃過劉偉修的“火眼金睛”。通過分析運動軌跡和波形,劉偉修迅速判斷目標為異??涨?,并立即上報。后來上級通報,發(fā)現(xiàn)很及時,若再晚幾分鐘后果不堪設(shè)想。

        一發(fā)不可收拾。此后不久,劉偉修又接連成功處置了多起異??涨?,并榮立一等功。

        淬火

        當鮮花和掌聲迎面而來時,劉偉修坦言自己曾經(jīng)是一名“孬兵”:農(nóng)村兵入伍前接觸電腦少,操作速度慢,沒少挨班長批評;某次首先發(fā)現(xiàn)目標,但不自信讓他上報晚了3秒;某次保障航空兵轉(zhuǎn)場,他沒有分辨出臨時增加的一架飛機。

        “情報的及時和正確,關(guān)系到打贏。”挫折,砥礪劉偉修刻苦鉆研打贏本領(lǐng)。

        學習沒有捷徑。除了正常值班外,他每天堅持在狹小的雷達方艙里“貓”上幾小時,向老班長和老技師請教。訓練之余,他總是抱著厚厚的理論書籍,對照幾百個航空器的飛行參數(shù)和千余組戰(zhàn)場環(huán)境數(shù)據(jù)反復(fù)推敲,力求把雷達裝備性能發(fā)揮到極致。

        一次夜班,劉偉修被一個裝備上的問題難住,左思右想不得其解。下班后,他急忙跑到雷達技師譚慧文的屋里請教。“這都凌晨1點了,你小子只知道問問問,也不看看時間!”被吵醒的譚慧文邊“斥責”邊解答問題。

        正是憑借著這股子鉆勁兒,劉偉修練就了一雙“火眼金睛”。

        從2010年開始,隨著低空空域開放的試行,一些小型飛機和航空器的應(yīng)用給人們帶來便利的同時,也給空中安全帶來了巨大隱患。

        敏銳的劉偉修注意到了這一點。他瞄準“低慢小”這個世界性難題開始攻關(guān)。幾年時間里,劉偉修像著了迷一樣,一門心思地“閉關(guān)修煉”。為提高強雜波環(huán)境下快速識別目標的能力,他把責任空域的情況熟記于心;查閱大量資料,掌握了十余種低慢小飛行器技術(shù)參數(shù)和活動規(guī)律;梳理規(guī)范處置要領(lǐng),有效提高了操縱員處置異??涨榈乃俣群蜏蚀_率。

        劉偉修的幾次立功,就得益于他的刻苦鉆研。

        心愿

        劉偉修出名后,成了大忙人。雷達站其他戰(zhàn)友紛紛向他請教,他知無不言。兄弟單位邀請他去講課,每一次他都欣然接受。至今,上至軍種機關(guān),下至排班營連,聽過劉偉修報告的已有上萬人次。

        但2014年初,劉偉修提出辭去班長職務(wù)。

        是“成名”后耍大牌嗎?面對戰(zhàn)友們的質(zhì)疑,劉偉修向雷達站黨支部坦言:“單打獨斗難有作為,攥指成拳方能成大事。日常管理牽扯精力大,我就想一心一意當好師傅,多帶幾個操縱員尖子。”

        為盡快提高每名同志的操作能力,他針對人員不同特點,逐人制訂學習計劃,組織大家一個動作一個動作地摳,一個課目一個課目地練,確保每個戰(zhàn)術(shù)動作都準確到位,每一個訓練課目都扎實過硬。為把課講得形象生動,他幾乎把所有休息時間都用在梳理值班經(jīng)驗和制作教案課件上。

        近年來,在劉偉修的帶教和影響下,班里先后有1人榮立二等功、6人榮立三等功,3人考取軍校,13人獲優(yōu)秀士兵,2次榮立集體三等功。

      【糾錯】 [責任編輯: 王婷 ]
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