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      2020年廣州全市幼兒園學(xué)位一半將公辦 各區(qū)出招增加公辦園學(xué)位
      2018-06-22 10:15:11 來(lái)源: 廣州日?qǐng)?bào)
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      公辦幼兒園抽簽現(xiàn)場(chǎng),家長(zhǎng)緊張等待結(jié)果。廣州日?qǐng)?bào)全媒體記者王燕 攝(資料圖片)

        本月初,廣州公辦幼兒園“搶位大戰(zhàn)”落幕,報(bào)讀比例達(dá)3.5:1,學(xué)位依然緊俏。面向2020年廣州全市幼兒園學(xué)位一半將公辦的目標(biāo),要改變學(xué)前教育“入園難”“入園貴”的現(xiàn)況,廣州正持續(xù)加大投入力度。

        21日,廣州市人大常委會(huì)召開(kāi)市、區(qū)人大常委會(huì)聯(lián)合督辦《關(guān)于推進(jìn)教育、文化、衛(wèi)生、體育、民政領(lǐng)域民生基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃與建設(shè)的議案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)2號(hào)議案)決議實(shí)施方案及推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展工作會(huì)議。各區(qū)人大常委會(huì)負(fù)責(zé)人介紹了推動(dòng)決議落實(shí)和學(xué)前教育發(fā)展工作思路。

        到2020年力爭(zhēng)公辦園學(xué)位達(dá)50%

        根據(jù)去年年底廣州市教育局公布的數(shù)據(jù),廣州全市共有幼兒園1798所,其中公辦園570所,占比為31.7%。

        根據(jù)《廣州市發(fā)展學(xué)前教育第三期行動(dòng)計(jì)劃(2017—2020年)》,到2020年,全市普惠性幼兒園覆蓋率(公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園在園幼兒數(shù)占在園幼兒總數(shù)的比例)達(dá)到80%以上;力爭(zhēng)公辦學(xué)位數(shù)占幼兒園學(xué)位總數(shù)達(dá)到50%。

        騰挪出的設(shè)施優(yōu)先用于學(xué)前教育

        會(huì)議透露,市人大常委會(huì)推動(dòng)學(xué)前教育立法列為立法預(yù)備項(xiàng)目,要加快解決因產(chǎn)權(quán)問(wèn)題影響教育設(shè)施的建設(shè)、移交和使用等問(wèn)題,將移交或騰挪的教育設(shè)施優(yōu)先用于學(xué)前教育。

        同時(shí),將學(xué)前教育工作嵌入2號(hào)議案同步推進(jìn),力爭(zhēng)將解決歷史遺留問(wèn)題中騰挪出的設(shè)施優(yōu)先用于學(xué)前教育,同時(shí)新建一批學(xué)前教育設(shè)施,實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育硬資源的大幅提升。

        挑戰(zhàn)一:場(chǎng)地有限資源不均

        方法:小區(qū)配套幼兒園轉(zhuǎn)型

        老城區(qū)用地資源緊張,以越秀區(qū)為例,辦學(xué)場(chǎng)地有限。為應(yīng)對(duì)入園高峰,該區(qū)正探索將部分合并或閑置的中小學(xué)教學(xué)場(chǎng)地轉(zhuǎn)為幼兒園,還通過(guò)新建或復(fù)辦的形式,實(shí)現(xiàn)區(qū)轄將接收的小區(qū)配套幼兒園,一律辦成公辦幼兒園或普惠性民辦幼兒園。

        學(xué)前教育資源結(jié)構(gòu)不合理,是多區(qū)遇到的共性問(wèn)題。荔灣區(qū)北部片區(qū)幼兒園布點(diǎn)較密集,南部較稀疏,北部片區(qū)的省一級(jí)、市一級(jí)幼兒園接近南部片區(qū)的兩倍。天河區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,人口快速流入,同樣遇到了資源不均的問(wèn)題。

        比如珠江新城優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育學(xué)位供不應(yīng)求,“村改居”地區(qū)教育用地星星點(diǎn)點(diǎn),難以找到合適的土地開(kāi)辦規(guī)范化幼兒園,因而看護(hù)點(diǎn)、無(wú)證園應(yīng)運(yùn)而生。

        據(jù)了解,天河區(qū)預(yù)計(jì)到2022年學(xué)前教育學(xué)位缺口達(dá)1萬(wàn)多個(gè),為此今年該區(qū)放寬了辦園規(guī)模,探索建設(shè)微小型幼兒園,引導(dǎo)無(wú)證園和看護(hù)點(diǎn)從“地下”來(lái)到“地上”。

        挑戰(zhàn)二:幼兒園教師編制不足

        方法:保障臨聘教師基本權(quán)益

        和全國(guó)其他很多城市一樣,廣州也面臨公辦幼兒園教師編制不足的問(wèn)題,部分園甚至僅1~2個(gè)編制。公辦幼兒園非在編保教人員和民辦幼兒教師待遇偏低,導(dǎo)致流失現(xiàn)象較為嚴(yán)重。隨著二孩增多,學(xué)位需求量增大,師資配備更難以滿(mǎn)足日益增多的新辦園。

        從另一個(gè)角度看,增多辦園也導(dǎo)致一些幼兒園托兒所在教師聘任時(shí),沒(méi)有嚴(yán)格審核從業(yè)資質(zhì),導(dǎo)致選拔進(jìn)來(lái)的幼師素質(zhì)不夠高,師資力量整體偏弱,為幼兒園保教質(zhì)量帶來(lái)隱患。

        多區(qū)提出,要提高學(xué)前教育從業(yè)人員準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),完善學(xué)前教育隊(duì)伍建設(shè)。

        花都區(qū)表示將按照《幼兒園教職工配備標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》,保障臨聘教師的錄用、培訓(xùn)、職稱(chēng)評(píng)定等基本權(quán)益。

        此外保障公辦幼兒園臨聘教師工資待遇,引導(dǎo)和監(jiān)督民辦幼兒園依法保障教師工資待遇。

        挑戰(zhàn)三:外來(lái)人口遷入致入園高峰

        方法:建議樓盤(pán)優(yōu)先落實(shí)教育配套

        對(duì)于部分區(qū)域而言,隨著新樓盤(pán)不斷建設(shè)及外來(lái)人口的大量遷入,預(yù)計(jì)未來(lái)入園兒童數(shù)量會(huì)大幅增加。以黃埔和南沙為例,兩區(qū)均大力建設(shè)幼兒園。

        據(jù)了解,目前黃埔區(qū)持證幼兒園106所,其中公辦園34所(學(xué)位9750個(gè))。2018年區(qū)內(nèi)常住人口適齡入園幼兒約10612人,到2020年約15228人,預(yù)計(jì)未來(lái)三年入園兒童數(shù)量遠(yuǎn)大于該數(shù)據(jù)。

        為此,黃埔區(qū)教育局建議將學(xué)校建設(shè)列為“一把手工程”。同時(shí)優(yōu)先落實(shí)配套,對(duì)樓盤(pán)應(yīng)明確規(guī)定:教育配套設(shè)施未建成移交,不得頒發(fā)預(yù)售證。

        南沙區(qū)共有幼兒園101所(34所公辦),在園幼兒25412人。下一步,南沙區(qū)將大力推進(jìn)公辦園建設(shè),采取新建、改(擴(kuò))建、接收小區(qū)配套等方式,增加公辦資源。

        南沙計(jì)劃至2020年新增50所公辦幼兒園,新增公辦園學(xué)位約1.6萬(wàn)個(gè),公辦園學(xué)位合計(jì)約2.5萬(wàn)個(gè),民辦園學(xué)位合計(jì)約2.46萬(wàn)個(gè),學(xué)位總數(shù)接近5萬(wàn)個(gè)。

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