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      從“深度學(xué)習(xí)”到“融合思考” 天津大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)探索人工智能理論“無(wú)人區(qū)”
      2018-11-03 14:03:59 來(lái)源: 新華網(wǎng)
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        新華社天津11月3日電(記者張建新)近日,天津大學(xué)胡清華教授團(tuán)隊(duì)在人工智能深度學(xué)習(xí)領(lǐng)域研究取得突破,首次提出“廣義多視圖學(xué)習(xí)框架”理論,有望改良“機(jī)器深度學(xué)習(xí)”局限性,創(chuàng)造具有“早期融合、分析思考”的“智能大腦”。

        相關(guān)研究成果發(fā)表于全球人工智能領(lǐng)域權(quán)威期刊《IEEE模式分析與機(jī)器智能匯刊》。

        人工智能的重要意義在于解放人類(lèi)勞動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)機(jī)器高度智能化。深度學(xué)習(xí)是讓機(jī)器變得更加智能的計(jì)算方法,其原理即針對(duì)圖像、聲音和文本等數(shù)據(jù)進(jìn)行表征學(xué)習(xí),模仿人腦機(jī)制來(lái)解釋這些數(shù)據(jù),從大量實(shí)例中獲取數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)任務(wù)、分析結(jié)論。目前,主流的深度學(xué)習(xí)算法“并不聰明”,存在著分析結(jié)論片面、難以得出規(guī)律性認(rèn)識(shí)等缺陷。如何將復(fù)雜多源信息協(xié)同起來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析?如何讓機(jī)器實(shí)現(xiàn)“眼觀六路、耳聽(tīng)八方、融合思考”?這是深度學(xué)習(xí)算法研究面臨的巨大挑戰(zhàn)。

        天津大學(xué)胡清華團(tuán)隊(duì)率先研發(fā)“廣義多視圖學(xué)習(xí)框架”算法,創(chuàng)新性地提出“多源信息早期融合、與特定任務(wù)聯(lián)合學(xué)習(xí),拓展信息融合方向”的研究思路。與以往的人工智能深度學(xué)習(xí)算法相比,“廣義多視圖學(xué)習(xí)框架”的創(chuàng)新主要有兩方面:一是實(shí)現(xiàn)了跨平臺(tái)、跨維度的信息“早期融合”,將不同領(lǐng)域的大數(shù)據(jù)匯總成為立體的“綜合網(wǎng)絡(luò)”;二是構(gòu)建了讓機(jī)器“自覺(jué)學(xué)習(xí)”的數(shù)學(xué)模型,不再對(duì)大量數(shù)據(jù)進(jìn)行“堆砌式分析”,而是通過(guò)對(duì)綜合網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的合理分析,得出精簡(jiǎn)的規(guī)律性認(rèn)識(shí),甚至能夠?qū)?fù)雜任務(wù)進(jìn)行預(yù)測(cè)和判斷,有望實(shí)現(xiàn)機(jī)器從“深度學(xué)習(xí)”到“融合思考”的飛躍。

        目前該成果已成功應(yīng)用于嬰兒大腦發(fā)育預(yù)測(cè)、阿茲海默癥診斷等方面。

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