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      新華時(shí)評(píng):綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)公正透明為先
      2019-03-25 15:00:43 來源: 新華網(wǎng)
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        新華社北京3月25日電 題:綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)公正透明為先

        新華社記者胡浩

        北京市教委日前發(fā)布2019年中考招生新政,包括思想道德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐和個(gè)性發(fā)展等方面的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)首次納入“校額到?!闭猩?。從新高考改革到各地中考招生,越來越多省份將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為升學(xué)重要依據(jù)。

        綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),是對(duì)學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄、分析,是發(fā)現(xiàn)和培育學(xué)生良好個(gè)性的重要手段,是深入推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要措施。將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為升學(xué)參考,說明了評(píng)價(jià)方式從唯分?jǐn)?shù)到重素質(zhì)的轉(zhuǎn)變、從結(jié)果性評(píng)價(jià)到過程性評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變、從“優(yōu)秀的水平”到“個(gè)性的展示”的轉(zhuǎn)變,有利于形成素質(zhì)教育長(zhǎng)效機(jī)制,有利于促進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)變育人模式,有利于促進(jìn)學(xué)生全面有個(gè)性地發(fā)展。

        改革招生考試制度,破解唯分?jǐn)?shù)論,是整個(gè)社會(huì)的共識(shí)。如何做到內(nèi)容客觀真實(shí)、過程公開透明,確保評(píng)價(jià)的權(quán)威性、科學(xué)性和公平公正性,是綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)發(fā)揮作用的根本所在。

        一項(xiàng)針對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的調(diào)查顯示,有65.2%受訪者認(rèn)為實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)最難的在于統(tǒng)一評(píng)價(jià)口徑和標(biāo)準(zhǔn)。如何壓縮利益博弈與暗箱操作的空間,讓人情無法滲透、分?jǐn)?shù)不能摻水,都是受訪者擔(dān)心的內(nèi)容。

        要守住綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的“生命線”,就要確保評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)程序和組織管理的公正透明。在評(píng)價(jià)內(nèi)容上,應(yīng)強(qiáng)調(diào)科學(xué)合理、客觀真實(shí),做到可考察、可比較、可分析;在評(píng)價(jià)程序上,應(yīng)突出寫實(shí)記錄、有據(jù)可查,以事實(shí)為依據(jù)客觀呈現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)情況,避免主觀評(píng)斷;在組織管理上,應(yīng)做到嚴(yán)格監(jiān)管、陽光操作,在尊重學(xué)生隱私權(quán)的前提下實(shí)現(xiàn)公開透明,建立健全公示、抽查、申訴與復(fù)議等制度,加大對(duì)各種形式弄虛作假行為的問責(zé)力度,以保障綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)應(yīng)有的公信力。

        要守住綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的“生命線”,還要注重建立動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)機(jī)制,建立促進(jìn)學(xué)習(xí)的過程性評(píng)價(jià),避免橫斷式的終結(jié)性評(píng)價(jià)。要重視評(píng)價(jià)的正面導(dǎo)向作用,讓綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)變?yōu)橐环N教育方法,推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)扭轉(zhuǎn)以考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)的固有觀念,真正促進(jìn)學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展。

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      【糾錯(cuò)】 責(zé)任編輯: 張樵蘇
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